Обучающиеся 1в класса на занятии по изобразительному искусству построили настоящий город под названием «Город 1в».
В ходе урока ребята познакомились с многообразием архитектурных построек, научились соотносить форму здания с его назначением, проявили наблюдательность
22 января 2022 года учащиеся 6А и 6Б классов приняли участие в командно-патриотической программе «Путь к Победе» в музее «Прорыв блокады Ленинграда», посвященной подвигу защитников Ленинграда в Великой Отечественной войне. Прорыв Блокады – это сложнейший комплекс военных операций
21 февраля 2022 года учащиеся 3В класса Бабич Ксения и Бабич Михаил передали в дар музею новые экспонаты, найденные на местах кровопролитных боев Советской армии и немецко-фашистских войск во время Великой Отечественной войны (граница Палкинского и Островского районов Псковской
18 февраля 2022 года учащиеся 3В класса передали в дар музею новые экспонаты:
Виноградов Алексей - бинт 1970-го года выпуска;
Громов Денис – пистолетные гильзы;
Таутиев Константин – антикварная ваза для фруктов и вешалка.
Благодарим ребят за активное участие в акции!
14-18 февраля учащиеся 5Б, 5В, 6А, 6В, 7Б классов посетили музейно-педагогические занятия, посвященные 185-летию со дня смерти А.С. Пушкина.
10 февраля 1837 года Александра Пушкина не стало. Утрата для русской литературы и культуры в целом была огромна. И в то же время Александр Пушкин
15 февраля 2022 года Таутиев Константин, учащийся 3В класса, передал в дар музею бронзовую фигурку одного из героев поэмы Николая Васильевича Гоголя «Мертвые души».
Благодарим Костю за активное участие в акции!
27 и 28 января 2022 года учащиеся 3В, 8Б и 8В классов посетили музейно-педагогические занятия, посвященные Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. 27 января 1944 года закончилась героическая оборона города на Неве, продолжавшаяся на протяжении 872 дней. Немецким войскам
Международный день родного языка был провозглашен Генеральной конференцией ЮНЕСКО в ноябре 1999 года и отмечается каждый год с февраля 2000 года для содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию.
Из положения конкурса:
2.3. Требования, предъявляемые Организатором
Конкурс нацелен на формирование патриотизма у подрастающего поколения через привитие любви к своей малой Родине и ее культурному наследию.
Участниками Конкурса являются обучающиеся 1-11 классов Ассоциированных школ ЮНЕСКО и кандидатов на вступление в сеть Ассоциированных